ЗАТВЕРДЖЕНО	
рішення 	
Старовижівської селищної ради
від  24 травня 2019 р.№5/10	

СТАТУТ
КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ 
„СТАРОВИЖІВСЬКИЙ  ЦЕНТР ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ”
(в новій редакції)

смт Стара Вижівка
2019

І.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. „СТАРОВИЖІВСЬКИЙ ЦЕНТР ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ” (далі – Центр) є комунальним закладом, який забезпечує здобуття позашкільної освіти,спрямованої на розвиток здібностей та обдарувань вихованців та учнів, задоволення їх інтересів, духовних запитів і потреб у професійному визначенні. 
Повне найменування українською мовою: комунальний заклад позашкільної освіти „СТАРОВИЖІВСЬКИЙ ЦЕНТР ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ”. 
Скорочене найменування українською мовою: «СТАРОВИЖІВСЬКИЙ ЦДЮТ».
1.2. Засновником комунального закладу позашкільної освіти є Старовижівська селищна рада (далі – Засновник).
Засновник здійснює фінансування комунальної установи, його матеріально – технічне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням і матеріалами, організовує  ремонт приміщень, їх господарське обслуговування.
1.3. Центр у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України „Про освіту”, „Про позашкільну освіту”, Положенням про позашкільний навчальний заклад (зі змінами), а також актами Засновника та іншими нормативно-правовими актами і цим Статутом. 
1.4. Юридична адреса Центру: вулиця Лесі Українки, 1, смт. Стара Вижівка, Волинська область, 44401.
1.5. Центр є юридичною особою з дня реєстрації Статуту, має печатку і штамп, бланк встановленого зразка, може мати самостійний баланс, реєстраційні рахунки в органах Державного казначейства. 
1.6. Центр є неприбутковою установою та не має на меті отримання доходів. 
1.7. Центр заснований відповідно до Цивільного кодексу України, Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні» та інших законодавчих актів України.
1.8. Центр є комплексним закладом позашкільної освіти.

ІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ ЦЕНТРУ

2.1. Центр несе відповідальність перед суспільством та державою за реалізацію політики в галузі позашкільної освіти, забезпечує дотримання санітарно-гігієнічного режиму та несе у встановленому законодавством України порядку відповідальність за життя і здоров’я дітей, працівників Центру під час освітнього процесу.
2.2. Центр співпрацює з іншими закладами освіти, трудовими колективами, громадськими організаціями, творчими колективами, товариствами, фондами, сім’ями, громадянами.
2.3. Головною метою Центру є розвиток здібностей дітей та молоді у сфері освіти, науки, культури, фізичної культури і спорту, технічної та іншої творчості, здобуття ними первиних професійних знань, вмінь і навичок, необхідних для їх соціалізації, подальшої самореалізації або професійної діяльності.
2.4. Головними завданнями діяльності Центру є :
-	виховання громадянина України;
-	вільний розвиток особистості та формування її соціально-громадського досвіду;
-	виховання у вихованців та учнів поваги до Конституції України, прав і свобод людини та громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії;
-	виховання в учасників освітнього процесу патріотизму, любові до України, поваги до народних звичаїв, традицій, національних цінностей українського народу, а також інших націй і народів;
-	виховання у вихованців та учнів шанобливого ставлення до родини та людей похилого віку;
-	створення умов для творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку вихованців та учнів;
-	залучення до навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами;
-	задоволення потреб вихованців та учнів у професійному самовизначенні і творчій самореалізації;
-	пошук, розвиток та підтримка здібних, обдарованих і талановитих вихованців, учнів і слухачів;
-	вдосконалення фізичного розвитку вихованців та учнів, підготовка спортивного резерву для збірних команд України з різних видів спорту;
-	організація дозвілля вихованців та учнів, пошук його нових форм; профілактика бездоглядності, правопорушень;
-	виховання в учасників освітнього процесу свідомого ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих;
-	формування здорового способу життя вихованців, учнів і слухачів;
-	здійснення інформаційно-методичної та організаційно-масової роботи.
2.5. Мова  навчання і виховання у Центрі визначається Конституцією України і Законом України «Про засади державної мовної політики».
2.6. Центр організовує роботу з дітьми та юнацтвом за принципом добровільності вибору діяльності за інтересами, а також здійснює її за участю батьків або осіб, які їх замінюють, громадських організацій, товариств, фондів тощо.
2.7. Діяльність Центру будується на умовах доступності, гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських і релігійних об’єднань, взаємозв’язку розумового, морального, фізичного і естетичного виховання, рівності умов кожної людини для повної реалізації її здібностей, таланту, всебічного розвитку, органічного зв’язку з національною культурою, традиціями, пріоритетності загальнолюдських цінностей.
2.8. Центр може проводити навчально-виховну, інформаційно-методичну, організаційно-масову, навчально-тренувальну та спортивну роботу.
2.9. Позашкільна освіта у Центрі може здійснюватися за такими напрямами:
-	художньо-естетичний, який забезпечує розвиток творчих здібностей, обдарувань та здобуття вихованцями, учнями і слухачами практичних навичок, оволодіння знаннями в сфері вітчизняної і світової культури та мистецтва;
-	туристсько-краєзнавчий, який спрямовується на залучення вихованців, учнів і слухачів до активної діяльності з вивчення історії рідного краю та довкілля, світової цивілізації, географічних, етнографічних, історичних об'єктів і явищ соціального життя, оволодіння практичними уміннями та навичками з туризму та краєзнавства;
-	еколого-натуралістичний, який передбачає оволодіння вихованцями, учнями і слухачами знаннями про навколишнє середовище, формування екологічної культури особистості, набуття знань і досвіду розв'язання екологічних проблем, залучення до практичної природоохоронної роботи та інших біологічних напрямів, формування знань, навичок в галузях сільського господарства: квітництво, лісництво, садівництво, грибівництво, бджільництво;
-	науково-технічний, який забезпечує набуття вихованцями, учнями і слухачами техніко-технологічних умінь та навичок, розширення наукового світогляду, підготовку до активної науково-дослідної роботи, оволодіння сучасною технікою та технологіями;
-	фізкультурно-спортивний або спортивний, який забезпечує розвиток фізичних здібностей вихованців, учнів і слухачів, необхідні умови для повноцінного оздоровлення, загартування, змістовного відпочинку і дозвілля, занять фізичною культурою і спортом, підготовку спортивного резерву для збірних команд України, набуття навичок здорового способу життя;
-	військово-патріотичний, який забезпечує належний рівень підготовки вихованців, учнів і слухачів до військової служби, виховання патріотичних почуттів та громадянської відповідальності.
За погодженням із Засновником у Центрі можуть створюватися й інші напрями:
-	бібліотечно-бібліографічний, який спрямований на поглиблення пізнавальних інтересів вихованців, учнів і слухачів, підвищення їх інформаційної культури, набуття навичок і умінь орієнтуватися у зростаючому потоці інформації;
-	соціально-реабілітаційний, який забезпечує соціальне становлення та розвиток інтересів, здібностей, нахилів, потреб у самореалізації вихованців, учнів і слухачів, підготовку їх до активної професійної та громадської діяльності, організацію їх змістовного дозвілля та відпочинку;
-	оздоровчий, який забезпечує необхідні умови для змістовного відпочинку та передбачає оволодіння вихованцями, учнями і слухачами знаннями про здоровий спосіб життя, організацію їх 
-	оздоровлення, набуття і закріплення навичок, зміцнення особистого здоров'я і формування гігієнічної культури особистості;
-	гуманітарний, який забезпечує розвиток здібностей, обдарувань, практичних навичок вихованців, учнів і слухачів, оволодіння знаннями з основ наук соціально-гуманітарного циклу. 

IIІ. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
3.1. Центр складає та затверджує річний план роботи закладу та навчальний план закладу,  що конкретизують організацію освітнього процесу.
3.2. Освітній процес у Центрі здійснюється за типовими навчальними планами і програмами, що затверджуються центральними органами виконавчої влади, а також за іншими навчальними планами і програмами, затвердженими відповідними місцевими органами виконавчої влади.
3.3. Освітня програма схвалюється педагогічною радою та затверджується керівником закладу.
3.4. Освітня програма розробляється з урахуванням особливостей соціально-економічного розвитку регіону, інтересів вихованців, учнів, потреб сім’ї, запитів інших закладів освіти, молодіжних і дитячих громадських організацій, має передбачати освітні компоненти для вільного вибору здобувачів освіти.
3.5. У Центрі можуть використовувати типові освітні програми або розробляти свої освітні програми (адаптовані) на основі типових освітніх програм (навчальних планів).
3.6. Експериментальні освітні програми(навчальні плани) можуть складатися Центромз урахуванням типових навчальних планів.
Запровадження експериментальних освітніх програм (навчальних планів) можливе лише за рішенням центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти, або іншого центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у відповідній сфері.
3.7. Навчальні програми можуть бути однопрофільними, комплексними і такими, що передбачають індивідуальне навчання та навчання у групах та об’єднаннях.
Навчання може проводитися за програмами від одного місяця до кількох років.
Індивідуальна та групова робота у Центрі може проводитися відповідно до Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах, затвердженого Міністерством освіти і науки України.
3.8. Середня наповнюваність груп, гуртків, секцій, студій становить, як правило, 10-15 вихованців та учнів.
Гурток – це об’єднання вихованців та учнів відповідно до їх нахилів, здібностей, інтересів до конкретного виду діяльності з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров'я.
Група – це складова гуртка, відділу, відділення або іншого творчого об'єднання одного профілю.
Секція – це об’єднання вихованців, учнів і слухачів для проведення дослідницької, пошукової та експериментальної роботи з різних проблем науки, техніки, мистецтва, а також за спортивним, фізкультурно-спортивним, спортивно-технічним, туристсько-краєзнавчим або іншим напрямом діяльності.
Студія – це об'єднання вихованців, учнів і слухачів з різних видів або жанрів мистецтва: музичного, вокально-хорового, театрального, хореографічного, фольклорного, фольклорно-етнографічного, акторського, образотворчого, декоративно-ужиткового, кіно-, відео-, фотоаматорського, літературно-творчого, композиторського.
Наповнюваність окремих гуртків, груп та інших творчих об’єднань установлюється директором Центру залежно від профілю, навчальних планів, програм та можливостей організації освітнього, тренувального процесу і становить не більше як 25 вихованців та учнів.
3.9. Прийом до Центру може здійснюватися протягом навчального року (в міру закінчення комплектування гуртків, груп та інших творчих об’єднань) за бажанням вихованців та учнів і за згодою батьків або осіб, які їх замінюють.
3.10. Для зарахування дітей до спортивних, спортивно-технічних, туристських, хореографічних гуртків (об’єднань) потрібна довідка медичного закладу про відсутність у них протипоказань для занять у зазначених гуртках (об’єднаннях).
3.11. Набір дітей до Центру може проводитися як на безконкурсній основі, так і за конкурсом, умови якого розробляються безпосередньо закладом.
3.12. До навчання у Центрі залучаються вихованці та учні віком від 6 до 18 років.
3.13. Освітній процес здійснюється диференційовано (відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей учнів, вихованців, слухачів з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров’я) з використанням різних організаційних форм роботи: заняття, гурткова робота, клубна робота, урок, лекція, індивідуальне заняття, конференція, семінар, курси, читання, вікторина, концерт, змагання, навчально-тренувальні заняття, репетиція, похід, екскурсія, експедиція, практична робота в лабораторіях, майстернях, теплицях, на науково-дослідних земельних ділянках, сільськогосподарських промислових підприємствах, на природі, а також інших форм, передбачених цим Статутом.
3.14. Навчальний рік у Центрі починається 1 вересня.
Комплектування гуртків, груп та інших творчих об’єднань здійснюється у період з 1 до 15 вересня, який вважається робочим часом керівників гуртків, груп та інших творчих об’єднань Центру.
У канікулярні, вихідні та святкові дні Центр може працювати за окремим планом, затвердженим директором закладу.
3.15. Центр забезпечує безпечні умови навчання, виховання та праці.
3.16. Режим щоденної роботи встановлюється закладом позашкільної освіти на основі рекомендацій засновника.
3.17. Тривалість одного заняття у Центрі визначається робочими навчальними планами і програмами з урахуванням психофізіологічного розвитку та допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить:
-	для дітей віком від 6 до 7 років - 35 хвилин;
-	інших - 45 хвилин.
Короткі перерви між заняттями є робочим часом керівника гуртка, групи або іншого творчого об’єднання і визначаються режимом щоденної роботи Центру.
3.18. У літній період на підставі навчальних планів та програм з учнями та вихованцями можуть проводитися гурткові заняття, туристські походи, екскурсії, подорожі, експедиції, змагання, табірні тренувальні збори, спортивні змагання, фестивалі тощо.
3.19. Гуртки, групи та творчі об’єднання Центру класифікуються за трьома рівнями:
-	початковий рівень – творчі об’єднання, діяльність яких спрямована на загальний розвиток вихованців, учнів, виявлення їх здібностей та обдарувань, прищеплення інтересу до творчої діяльності;
-	основний рівень – творчі об’єднання, які розвивають інтереси вихованців, учнів, дають їм знання, практичні уміння та навички, задовольняють потреби у професійній орієнтації;
-	вищий рівень – творчі об’єднання за інтересами для здібних іобдарованих вихованців, учнів.
Відповідно до рівня класифікації визначаються мета і перспективи діяльності гуртків, груп та інших творчих об’єднань, їх чисельний склад, обирається програма.
3.20. Центр може організовувати роботу своїх гуртків, груп та творчих об’єднань у приміщеннях закладів загальної середньої освіти, професійно-технічних навчальних закладів, підприємств, організацій, вищих навчальних закладів, за місцем проживання дітей та юнацтва, на базі спортивних будівель і стадіонів відповідно до укладених угод із зазначеними закладами та установами.
3.21. Центр може проводити роботу спільно з науковими організаціями, вищими навчальними закладами тощо, створювати лабораторії для творчої, експериментальної, науково-дослідницької роботи.
3.22. Центр проводить інформаційно-методичну роботу, спрямовану на удосконалення програм, змісту, форм і методів діяльності гуртків, груп та інших творчих об’єднань.
3.23. У Центрі можуть функціонувати методичні об’єднання, відділи, відділення за напрямами діяльності гуртків, груп та інших творчих об’єднань, що охоплюють учасників освітнього процесу та спеціалістів певного професійного спрямування.
Методичні об’єднання створюються у Центрі для координації науково-методичної, організаційної та практичної діяльності закладу з питань здобуття вихованцями, учнями, слухачами позашкільної освіти за різними напрямами.
Відділи створюються у Центрі за наявності груп одного або кількох споріднених напрямів.
Відділення створюються у Центрі за видами гуртків, секцій та інших творчих об’єднань або за напрямами позашкільної освіти.
3.24. З метою вдосконалення системи навчання та виховання у Центрі може створюватися методична рада, яка є дорадчим органом, до складу якої входять педагогічні працівники Центру та інші учасники освітнього процесу.
Методична рада:
-	координує науково-методичну, організаційну та практичну діяльність Центру з різних напрямів роботи;
-	заслуховує повідомлення та пропозиції з питань удосконалення навчально-виховної, організаційно-методичної, науково-дослідної роботи;
-	вивчає, узагальнює та поширює педагогічний досвід;
-	дає експертні оцінки щодо якості навчально-методичної літератури з питань позашкільного навчання на виховання;
-	обговорює проекти нових навчальних програм, аналізує пропозиції щодо вдосконалення діючих;
-	поширює інновації у системі позашкільної освіти тощо.
3.25. На підставі відповідних угод Центр може надавати інформаційно-методичну допомогу педагогічним колективам, навчальним закладам регіону, молодіжним, дитячим, громадським організаціям.
3.26. Центр з метою визначення рівня практичної підготовки вихованців та учнів проводить організаційно-масову роботу в формі конференцій, концертів, змагань, походів, екскурсій, експедицій, навчально-тренувальних зборів, спортивних змагань, фестивалів та інших форм роботи, передбачених цим Статутом.
3.27. Випускникам Центру, які в установленому порядку склали кваліфікаційні іспити, може видаватися документ про позашкільну освіту в порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.
Виготовлення документів про позашкільну освіту для вихованців Центру здійснюється відповідно за рахунок коштів місцевого бюджету.
3.28. У Центрі працюють атестаційна, тарифікаційна комісії та комісія по списанню матеріальних цінностей, що стали непридатні для роботи.

ІV. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
4.1. Учасниками освітнього процесуЦентру дитячої та юнацької творчості є:
-	учні, вихованці;
-	директор, заступник директора закладу, завідувач відділу організаційно-масового, методисти;
-	педагогічні працівники, спеціалісти залучені до освітнього процесу;
-	батьки, або особи,  які їх замінюють;
-	працівники підприємств, установ та організацій, які беруть участь у освітньому процесі;
4.2. Вихованці, учні закладу мають гарантоване державою право на:
-	здобуття позашкільної освіти відповідно до здібностей, обдарувань, уподобань та інтересів;
-	добровільний вибір закладу позашкільної освіти та виду діяльності;
-	навчання у декількох гуртках, групах, інших творчих об΄єднаннях в одному закладі позашкільної освіти;
-	безпечні та нешкідливі умови навчання та праці;
-	користування навчальною, науковою, спортивною, матеріально-технічною, оздоровчою базою закладу;
-	участь у різних видах навчальної та науково-практичної роботи, у конференціях, виставках, конкурсах, туристських та спортивних змаганнях та інших масових заходах;
-	представлення в органах громадського самоврядування закладу, вільне вираження поглядів, переконань;
-	захист від будь яких форм експлуатацій, психологічного і фізіологічного насильства від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їх права, принижують честь і гідність;
-	пільгове або безоплатне відвідування музеїв, пам΄ятників у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України;
-	безоплатне медичне обслуговування в закладах охорони здоров΄я, визначених відповідними органами виконавчої влади.
4.3. Вихованці, учні Центру зобов’язані:
-	оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками;
-	підвищувати загальний культурний рівень;
-	дотримуватись морально-етичних норм;
-	постійно брати участь у різних видах трудової діяльності;
-	бережливо ставитись до державного, громадського і особистого майна;
-	дотримуватися вимог Статуту, правил внутрішнього розпорядку закладу.
4.4. Педагогічні працівники Центру мають право на:
-	внесення дирекції закладу пропозицій  щодо поліпшення освітнього процесу, подання на розгляд керівництва та педагогічної ради пропозицій про моральне та матеріальне заохочення вихованців, учнів, застосування стягнень до тих, хто порушує правила внутрішнього трудового розпорядку, що діють у Центрі;
-	вибір форм підвищення педагогічної кваліфікації;
-	участь у роботі методичних об΄єднань, нарад, зборів, конференцій, семінарів, інших органів самоврядування Центру, в заходах, пов΄язаних з організацією освітнього процесу;
-	проведення в установленому порядку дослідно-експериментальної, пошукової роботи;
-	вибір педагогічно обґрунтованих форм, методів, засобів роботи з дітьми;
-	захист професійної честі, гідності відповідно до законодавства,
-	соціальне та матеріальне заохочення за досягнення вагомих результатів у виконанні покладених на них завдань;
-	об’єднання у професійні спілки, участь в інших об’єднаннях громадян, діяльність яких не заборонена законодавством.
4.5. Педагогічні працівники Центру зобов’язані:
-	виконувати навчальні плани та програми;
-	надавати знання, формувати вміння і навички з різних напрямів позашкільної освіти диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей дітей;
-	сприяти розвиткові інтелектуальних і творчих здібностей відповідно до їх задатків та запитів, а також збереженню здоров’я;
-	визначати мету та конкретні завдання позашкільної освіти вихованців, обирати адекватні засоби їх реалізації;
-	здійснювати педагогічний контроль за дотриманням вихованцями морально-етичних норм поведінки, правил внутрішнього трудового розпорядку закладу, вимог інших документів, що регламентують організацію освітнього процесу;
-	дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність вихованця, захищати його від будь-яких форм фізичного, психічного насильства;
-	виховувати своєю діяльністю повагу до принципів загальнолюдської моралі;
-	берегти здоров’я вихованців, захищати їх інтереси, пропагувати здоровий спосіб життя;
-	виховувати повагу до батьків, жінки, старших за віком, до народних традицій та звичаїв, духовних і культурних надбань народу України;
-	постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру;
-	вести документацію, пов’язану з виконанням посадових обов’язків (журнали, плани роботи тощо);
-	виховувати особистим прикладом і настановами повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі, дотримуватися вимог Статуту закладу, виконувати правила внутрішнього розпорядку закладу та посадові обов’язки;
-	брати участь у роботі педагогічної ради, ради закладу, комісій, конкурсах професійної майстерності;
-	виконувати накази і розпорядження керівника закладу, органів державного управління, до сфери яких належить Центр.
4.6. Керівники гуртків, секцій, інших творчих об΄єднань Центру працюють відповідно до розкладу занять, затвердженого директором та погодженого з профспілковим комітетом закладу.
4.7. Норма годин на одну тарифну ставку керівників гуртків, секцій, студій, творчих об'єднань Центру становить 18 навчальних годин на тиждень. Оплата роботи здійснюється відповідно до обсягу педагогічного навантаження. Оплата інших видів педагогічної діяльності здійснюється в такому співвідношенні до тарифної ставки:
-	завідування майстернями, спортивними залами - 15-20 відсотків;
-	завідування навчальними кабінетами, відділами, відділеннями, лабораторіями, куточками живої природи, дендропарками, зимовим садом - 10-15 відсотків;
-	завідування паспортизованими музеями - 15-20 відсотків;
-	завідування навчально-дослідними ділянками, теплицями - 10-15 відсотків.
Розміри та порядок доплат за інші види педагогічної діяльності визначаються Кабінетом Міністрів України.
Розміри тарифних ставок інших педагогічних працівників Центру встановлюються Кабінетом Міністрів України.
Розподіл педагогічного навантаження у закладі здійснюється його директором.
4.8. Педагогічне навантаження керівників гуртків, секцій, інших творчих об΄єднань закладу позашкільної освіти обсягом менше тарифної ставки встановлюється тільки за його письмовою згодою.
4.9. Перерозподіл або зміна педагогічного навантаження протягом навчального року здійснюється директором у разі зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачаються робочим планом, а також за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням законодавства України про працю.
4.10. Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків, крім випадків, передбачених законодавством.
4.11. Педагогічні працівники Центру підлягають атестації один раз у п’ять років відповідно до порядку, встановленого Міністерством освіти і науки України.
4.12. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників Центру здійснюється не рідше одного разу у п΄ять років.
4.13. Педагогічними працівниками Центру повинні бути особи з високими моральними якостями, які мають вищу педагогічну або іншу фахову освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечують результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров’я яких дозволяє виконувати професійні обов’язки. Педагогічним працівником Центру може бути також народний умілець з високими моральними якостями за умови забезпечення належної результативності освітнього процесу.
4.14. Педагогічні працівники, які не відповідають займаній посаді  за результатами атестації або систематично порушують цей Статут, правила внутрішнього трудового розпорядку Центру, не виконують посадові обов’язки, умови договору, контракту, звільняються з роботи згідно із законодавством України.
4.15. Педагогічним працівникам Центру надається щорічна основна відпустка тривалістю не менше 42 календарних днів у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.
4.16. Діти із багатодітних сімей, діти із малозабезпечених сімей, діти з інвалідністю, діти-сироти і діти, позбавлені батьківського піклування, мають право здобувати позашкільну освіту безоплатно.
4.17. Батьки вихованців та особи, що їх замінюють, мають право:
-	обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування Центру;
-	звертатися до органів управління освітою, директора Центру та органів громадського самоврядування  з питань навчання та виховання дітей;
-	приймати рішення про участь дитини в інноваційній діяльності закладу;
-	брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації освітнього процесу та зміцнення матеріально-технічної бази Центру;
-	захищати законні інтереси своїх дітей в органах громадського самоврядування закладу та у відповідних державних, судових органах.

V. УПРАВЛІННЯ ЦЕНТРОМ
5.1. Управління Центром здійснюється відповідно до цього Статуту та діючого законодавства.
5.2. Засновник:
1) приймає рішення про створення, реорганізацію (злиття, приєднання) та ліквідацію Центру; 
2) затверджує установчі  документи Центру та зміни і доповнення до них;
3) призначає на посаду та звільняє з посади директора Центру;
4) затверджує та змінює штатний розпис Центру;
5) здійснює контроль щодо проектування, будівництва та реконструкції будівель, споруд, приміщень Центру з урахуванням універсального дизайну та розумного пристосування; 
6) затверджує перелік  платних освітніх та інших послуг, що не увійшли до переліку, затвердженого Кабінетом Міністрів України.
5.3. Засновник:
1) подає кандидатуру на посаду директора Центру відповідно до вимог чинного законодавства;
2) здійснює фінансування Центру не нижче мінімальних нормативів, визначених в установленому порядку центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти, та забезпечують фінансування витрат на їх утримання; 
3) забезпечує збереження і зміцнення матеріально-технічної бази закладу, розвиток її мережі, ефективне використання закріплених за ним земельних ділянок; 
4) створює належні умови для вибору вихованцями та учнями видів творчої діяльності відповідно до їх інтересів, запитів батьків або осіб, які їх замінюють; 
5) може вводити додаткові педагогічні ставки, визначати контингент вихованців та учнів закладу; 
6) забезпечує створення належних умов для здобуття позашкільної освіти дітьми з особливими освітніми потребами з урахуванням їхніх індивідуальних потреб в умовах інклюзивного навчання; 
7) забезпечує соціальний захист вихованців, учнів, педагогічних працівників, спеціалістів та інших працівників закладу; 
8) організовує в установленому порядку підвищення кваліфікації, атестацію педагогічних працівників Центру; 
9) координує діяльність педагогічного колективу Центру, громадських організацій, підприємств та сім'ї щодо одержання вихованцями, учнями позашкільної освіти; узагальнює та поширює досвід його роботи
10) здійснює інші повноваження відповідно до Конституції України, законів України "Про місцеве самоврядування в Україні", "Про освіту", цього Статуту та інших чинних нормативно-правових документів України.
5.4. Керівництво діяльностю Центру здійснює директор, який призначається на посаду та звільняється з посади рішенням селищної ради. 
В міжсесійний період в.о. директора Центру призначається та звільняється з посади розпорядженням селищного голови з наступним затвердженням на сесії селищної ради.
На посаду директора Центру призначається особа, яка є громадянином України, має вищу освіту не нижче ступеня магістра або освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста та стаж педагогічної роботи не менше трьох років, а також організаторські здібності, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню посадових обов’язків.
5.5. Заступники директора, педагогічні та інші працівники Центру, в тому числі й сумісники, призначаються на посаду і звільняються з посад директором відповідно до чинного законодавства.
5.6. Директор Центру:
-	здійснює керівництво колективом, визначає структуру закладу, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює належні умови для підвищення фахового рівня працівників;
-	організовує освітній процес;
-	забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю знань, умінь та навичок вихованців та учнів;
-	створює належні умови для здобуття вихованцями та учнями позашкільної освіти;
-	забезпечує дотримання вимог охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки;
-	розпоряджається в установленому порядку майном і коштами закладу;
-	організовує контроль за виконанням кошторису доходів і видатків закладу, укладанням угод з юридичними та фізичними особами, в установленому порядку може відкривати рахунки в установах банків або органах Державного казначейства;
-	установлює надбавки, доплати, премії та надає матеріальну допомогу працівникам закладу відповідно до законодавства;
-	представляє заклад у всіх підприємствах, установах та організаціях і відповідає перед Засновником за результати діяльності закладу;
-	дає дозвіл на участь діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників культурно-освітніх закладів, підприємств, установ та організацій, інших юридичних або фізичних осіб у освітньому процесі;
-	забезпечує право вихованців, учнів на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;
-	видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;
-	застосовує заходи заохочення та дисциплінарного стягнення до працівників закладу;
-	затверджує посадові обов’язки працівників закладу.
5.7. Директор Центру є головою педагогічної ради – постійно діючого колегіального органу управління закладом.
5.8. Педагогічна рада Центру:
-	планує роботу закладу;
-	схвалює освітні програми роботи закладу та оцінює їх результативність;
-	розглядає актуальні питання навчальної, тренувальної, виховної, організаційно-масової та інформаційно-методичної роботи закладу, його структурних підрозділів, гуртків, груп та інших творчих об’єднань, а також питання дотримання санітарно-гігієнічних вимог, забезпечення техніки безпеки, охорони праці;
-	розробляє пропозиції щодо поліпшення діяльності закладу, утворення нових гуртків, груп, творчих об΄єднань;
-	визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, упровадження в освітній процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;
-	ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів. вихованців, працівників закладу та інших учасників освітнього процесу;
-	розглядає питання щодо відповідальності учнів, вихованців, працівників закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов’язків;
-	розглядає інші питання, віднесені законом або Статутом закладу до її повноважень.
5.9. Робота педагогічної ради проводиться відповідно до потреб закладу. Кількість засідань визначається доцільністю, але не менше, ніж два рази на рік.
5.10. Органом громадського самоврядування Центру є загальні збори колективу (конференція), на яких повинно бути не менше ніж дві третини працівників закладу. Скликаються вони не рідше одного разу на рік. 
У період між загальними зборами (конференцією) може діяти рада закладу, діяльність якої регулюється Статутом закладу.
5.11. За рішенням загальних зборів (конференції) Центру можуть створюватись і діяти піклувальна рада (батьки, спонсори), учнівський та батьківський комітети, а також комісії тощо.
5.12. У Центрі можуть діяти органи учнівського самоврядування.
 
VІ. ПРАВОВИЙ СТАТУС

6.1. Центр є юридичною особою публічного права. 
6.2. Центр користується закріпленим за ним комунальним майном на праві оперативного управління.
6.3. Центр здійснює господарську діяльність.
6.4. Збитки, завдані Центру внаслідок виконання рішень органів державної влади чи органів місцевого самоврядування, які було визнано судом неконституційними або недійсними, підлягають відшкодуванню зазначеними органами добровільно або за рішенням суду.
6.5. Для здійснення господарської діяльності Центр залучає і використовує матеріально-технічні, фінансові, трудові та інші види ресурсів, використання яких не заборонено законодавством.
6.6. Власник та уповноважений орган управління не відповідають за зобов’язаннями Центру, а Центр не відповідає за зобов’язаннями власника та уповноваженого органу управління.
6.7. Центр має право укладати угоди, набувати майнові та особисті немайнові права, нести обов’язки, бути особою, яка бере участь у справі, що розглядається в судах України, міжнародних та третейських судах.

VІІ. ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ

7.1. Центр має право: 
1) звертатися у порядку, передбаченому законодавством, до центральних та місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, а також підприємств і організацій незалежно від форм власності та підпорядкування для отримання інформації та матеріалів, необхідних для виконання покладених на Центр завдань;
2) укладати господарські угоди з підприємствами, установами, організаціями незалежно від форм власності та підпорядкування, а також фізичними особами відповідно до законодавства;
3) здійснювати співробітництво з іноземними організаціями, фондами відповідно до законодавства;
4) проходити в установленому порядку державну атестацію;
5) визначати форми і засоби організації освітнього процесу;
6) у встановленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні та індивідуальні навчальні програми;
7) створювати філії (структурно відокремлені підрозділи Центру, що знаходяться поза межами розташування основного закладу позашкільної освіти і виконують таку ж освітню діяльність, як основний заклад позашкільної освіти в цілому або за окремими її напрямами);
8) залучати підприємства, установи та організації для реалізації своїх статутних завдань у визначеному законодавством порядку;
9) отримувати кошти і матеріальні цінності від органів виконавчої влади, юридичних і фізичних осіб;
10) мати власну атрибутику (емблему, гімн  тощо);
11) надавати платні освітні та інші послуги, перелік яких затверджує Кабінет Міністрів України, і розпоряджатися власними надходженнями відповідно до законодавства України. 
Платні послуги можуть надаватися за напрямами діяльності Центру.
12) здійснювати інші права, що не суперечать чинному законодавству;
13) здійснювати оперативну діяльність по матеріально – технічному забезпеченню своєї роботи.
7.2. З метою якісного виконання покладених завдань Центр зобов’язаний:
1) у разі виявлення нещасних випадків вихованців та учнів невідкладно інформувати уповноваженому органу управління закладом;
2) вносити пропозиції засновнику, уповноваженому органу управління щодо вдосконалення діяльності Центру, розвитку структурних підрозділів, покращення і зміцнення матеріально-технічної бази закладу тощо;
3) залучати у разі потреби до освітнього процесу додаткових фахівців, у тому числі, медичних працівників, працівників соціальних служб, правоохоронних органів, пожежної інспекції для проведення профілактичної роботи з учасниками освітнього процесу;
4) створювати належні умови для високопродуктивної праці, забезпечувати додержання законодавства про працю, правил та норм охорони праці, техніки безпеки, соціального страхування.

VIІІ. ФІНАНСОВО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
8.1. Матеріально-технічна база Центру включає будівлі, споруди, приміщення, земельні ділянки, комунікації, обладнання, транспортні засоби, інші матеріальні цінності, вартість яких відображена у балансі.
8.2. Майно, закріплене за Центром, належить йому на праві оперативного управління та не може бути вилученим, якщо інше не передбачено законодавством.
8.3. Фінансово – господарська діяльність Центру провадиться відповідно до бюджетного законодавства, законодавства про освіту та інших нормативно-правових актів.
8.4. Джерелами фінансування Центру є кошти місцевого бюджету, а також кошти за рахунок додаткових джерел фінансування, не заборонених законодавством.
8.5. Додатковими джерелами формування коштів Центру можуть бути:
1) благодійні внески юридичних та фізичних осіб, матеріальні цінності підприємств, установ, організацій;
2) кошти гуманітарної допомоги;
3) кошти, отримані за надання платних послуг відповідно до переліку, затвердженого Кабінетом Міністрів України, за надання платних послуг, затверджених Засновником, та у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України; 
4) інші джерела, не заборонені законодавством.
8.6. Центр самостійно (або через централізовану бухгалтерію) здійснює оперативний, бухгалтерський облік, веде статистичну, бухгалтерську та іншу звітність і подає її органам, уповноваженим здійснювати контроль за відповідними напрямами діяльності Центру у визначеному законодавством порядку.
8.7. Бюджетне фінансування Центру не може зменшуватися або припинятися у разі наявності у закладі додаткових джерел фінансування.
Не використані в поточному році позабюджетні кошти Центру не можуть бути вилучені, крім випадків, передбачених законодавством України.
8.8. Керівництво Центру несе відповідальність перед засновником, уповноваженим органом управління та перед іншими органами за достовірність та своєчасність подання фінансової, статистичної звітності.
8.9. Ведення діловодства у Центрі здійснюється у порядку, визначеному нормативно-правовими актами.

ІХ. ДІЯЛЬНІСТЬ ЦЕНТРУ У РАМКАХ 
МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА
9.1. Центр за наявності належної матеріально-технічної та соціально-культурної бази, власних фінансових коштів має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, брати участь у міжнародних заходах.
9.2. Центр має право, за попереднім погодженням із Засновником, укладати угоди про співробітництво, встановлювати прямі відносини з органами управління освітою, закладами освіти, науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими об'єднаннями інших країн у порядку, встановленому чинним законодавством.

X.ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ЦЕНТРУ  
10.1. Державний контроль за діяльністю Центру здійснюють Міністерство освіти та науки України, Державна служба забезпечення якості освіти, її територіальні підрозділи, інші центральні органи виконавчої влади та Засновник в межах компетенції.
10.2. Основною формою контролю за діяльністю Центру є атестація, яка проводиться, як правило, один раз на десять років у порядку, затвердженому МОН.

XІ. ПОВНОВАЖЕННЯ ТРУДОВОГО КОЛЕКТИВУ
11.1. Трудовий колектив Центру складається з усіх громадян, які своєю працею беруть участь у його діяльності на основі трудового договору (контракту, угоди) або інших форм, що регулюють трудові відносини працівника із Центром.
11.2. Трудові та соціальні відносини трудового колективу з адміністрацією Центру регулюються колективним договором. 
11.3. Право укладання колективного договору від імені засновника надається директору Центру за погодженням з уповноваженим органом, а від імені трудового колективу – уповноваженому ним органу.
11.4. Питання щодо поліпшення умов праці, життя і здоров’я, гарантії обов’язкового медичного страхування працівників Центру та їх сімей, а також інші питання соціального розвитку вирішуються трудовим колективом відповідно до законодавства, цього Статуту та колективного договору.
11.5. Форми і системи оплати праці, норми праці,  тарифні ставки, схеми посадових окладів, умови запровадження та розміри надбавок, доплат, премій, 
винагород та інших заохочувальних, компенсаційних і гарантійних виплат встановлюються у колективному договорі з дотриманням норм і гарантій, передбачених законодавством, Генеральною та Галузевою угодами.
Мінімальна заробітна плата працівників не може бути нижчою від встановленого законодавством мінімального розміру заробітної плати.
11.6. Оплата праці працівників Центру здійснюється у першочерговому порядку. Усі інші платежі здійснюються Центром після виконання зобов’язань щодо оплати праці. 
11.7. Працівники Центру провадять свою діяльність відповідно до Статуту, колективного договору та посадових інструкцій згідно з законодавством.

XІІ. ПОРЯДОК РЕОРГАНІЗАЦІЇ ТА ЛІКВІДАЦІЇ  ЦЕНТРУ
12.1. Діяльність Центру припиняється в результаті його реорганізації (злиття, приєднання, поділу, перетворення) або ліквідації. Рішення про реорганізацію або ліквідацію центру приймається Засновником. Припинення діяльності Центру здійснюється комісією з припинення (комісією з реорганізації, ліквідаційною комісією), утвореною в установленому законодавством порядку.
12.2. Під час реорганізації Центру його права та обов’язки переходять до правонаступника, що визначається Засновником.
У разі припинення діяльності Центру (ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення) передача активів Центру здійснюється  одному або кільком неприбутковим установам відповідного виду або активи зараховуються до бюджету, якщо інше не передбачено законом.
12.3. Центр вважається реорганізованим (ліквідованим) з дня внесення до Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб – підприємців та громадських формувань відповідного запису в установленому порядку.

XІІІ. ЗАКЛЮЧНІ ПОЛОЖЕННЯ
13.1. Цей Статут набирає чинності з моменту його реєстрації відповідно до вимог законодавства України.
13.2. Зміни та доповнення до цього Статуту у разі потреби вносяться Засновником та реєструються в установленому законом порядку.

Директор закладу                                                                               І. П. Оліферчук